…Святая к музыке любовь
Подготовила: главный архивист МКУ «Городской архив» г. Магнитогорска Ольга Самохина
Культурное развитие Магнитогорска и становление музыкального образования началось в период активного строительства города и комбината. По причине быстрого роста населения, возникла необходимость в развитии образовательных и культурно-просветительских учреждений, в частности музыкальных школ, для детей и взрослых. Проследить историю музыкального образования в 30-е годы прошлого века помогают архивные документы.
В августе 1930 года был организован Магнитогорский городской Совет (сам город официально статус получил 10.06.1931 года) и именно с этого момента активно стала развиваться культурно – просветительская работа с населением. До этого, на строительстве Магнитки и комбината культурной жизни почти не было, и отсутствовала какая - либо база для культработы, потому что остро стоял производственный и жилищный вопрос.
«У руководителей строительства все чаще стояли вопросы «школы или домны», «клуб или жилище для рабочих»» читаем мы в документах горисполкома за 1930 год. «…Магнитогорск опорный пункт культурной революции… Магнитогорск должен стать городом сплошной общей и технической грамоты…решительно поставить вопрос перед Центральными и областными органами об укреплении материальной базы культстроительства и усилении лучшими научными и культурными силами Магнитогорска…» сказано в отчете горисполкома за 1930 год.
В СССР руководство и финансирование музыкальных учебных заведений взяло на себя государство. 5 июля 1918 года вышел Декрет Совета Народных Комиссаров о передаче всех учебных заведений, включая музыкальные, в ведение Народного комиссариата просвещения. В период 30-х годов в Советском Союзе уже сформировалась своя система музыкального образования, и по сей день не потерявшая актуальности. Первой и общедоступной ступенью системы являлись музыкальные школы. Вторая ступень - профессиональное образование, предполагало последовательное обучение в музыкальном училище, третья ступень - обучение в высших учебных заведениях. Магнитогорскому горисполкому, предстояла большая работа по активному развертыванию культурно массовых учреждений на территории города. «…Учитывая, что музыка является одним из рычагов социалистического строительства и культурной революции, что силы рабочей музыкальной самодеятельности Магнитогорска должны быть мобилизованы на борьбу за выполнение пятилетки и одного из крупнейших ее объектов – Магнитостроя, - признать необходимым организацию в Магнитогорске вечерней рабочей музыкальной школы ..» - говорится в протоколе заседания Президиума магнитогорского горсовета № 26 от 8 июля 1931 года.
Основной задачей школы являлась подготовка кадров руководителей первичных музыкально - самодеятельных коллективов, кружков, агитбригад.
Так учащиеся первой музыкальной школы должны были, не прекращая своей работы на строительстве и производстве, постигать музыкальную грамотность. С 1 сентября 1931 года началось обучение 1 курса, планировалось набрать 150 - 200 человек. Полный курс обучения составлял 3 года. В школе было организовано 3 отделения: хоровое – обучение хоровому и сольному пению; отделение массовых (в настоящее время народных) инструментов, где обучались игре на гармони, баяне, балалайке, домре, гитаре; и отделение духовых инструментов. Кроме этого учащиеся должны были посещать музыкально - теоретические уроки. В дальнейшем планировалось начать обучение по специальностям фортепиано, скрипки, виолончели и т.д. Открыть вечернюю рабочую музыкальную школу (ВРМШ) решено было при клубе 5-го участка в Соцгороде. Финансирование и кредитование музыкального учреждения взял на себя Наркомпрос РСФСР. Обеспечение профессиональными кадрами было поручено Высшей музыкальной школе им. Ф.Кона, уполномоченные представители которой, Ларченко и Шерман, прибыли из Москвы в Магнитогорск, для организации и наставничества. Ответственным лицом за своевременное выполнение поручений по организации школы назначен Реутов, заведующий клубом 5-го участка, заведующим учебной частью был назначен Комаров. Обучение проводилось без отрыва от производства.
В апреле 1934 года в Магнитогорске открылась детская музыкальная школа, в помещении (бараке) городского дома пионеров, расположенного на 5 участке, по ул. Сакко и Ванцетти, 15. Первым директором назначен В. Каминский - студент теоретико-композиторского факультета Московской консерватории; направленный по комсомольской путевке в Магнитку. В 1935 году школу возглавила Лия Абрамовна Авербух. В архивном фонде городской статистики хранится следующий документ: «…школа организована в 1934 году по приказу местного ГОРОНО. Приказа в делах школы нет, так как смена директора произошла в 1935 году без передачи дел», на тот момент школу посещали около 50 юных музыкантов. В ноябре 1936 года в школе было открыто вечернее отделение для взрослых, где готовили преподавателей музыки для детсадов и школ города. Количество учащихся увеличилось. Учебных комнат не хватало и Лия Абрамовна обратилась в горком с просьбой: «…закрепить полностью за ДМШ барак, в данное время занимаемый и числящийся за Домом пионеров и произвести ремонт…» (из доклада Л.А.Авербух).
Воспитанники музыкальной школы часто выступали с концертами на городских праздниках, об одном из них Лия Абрамовна Авербух писала:
"Весной 1937 года... в день праздника комбината детмузшкола исполняла монтаж... Дирижировал Дехтерев. У одного из солистов был очень хороший мягкий голос. Когда он запел свою песню, я увидела из-за рояля, что многие слушатели встают с мест, а когда зазвучал развернутый хоровой финал - почти весь зал стоял, неистово аплодировал; многие махали флажками и кричали: "Да здравствуют наши дети!" (Л. А. Авербух, из письма С. Г. Эйдинову )
В 1938 году в школе работало 15 педагогов, обучалось музыкальной грамоте и игре на музыкальных инструментах 210 учащихся. В январе 1938 года состоялся первый досрочный выпуск. «Ввиду успешного и досрочного окончания музыкальной школы некоторыми детьми, поручить Авербух проработать вопрос о предоставлении путевок в санлагерь для трех выпускников…» - указано в постановлении магнитогорского горисполкома от 28.06.1938 года. Первыми педагогами детской музыкальной школы были, молодые музыканты с консерваторским образованием Л.Е.Вайнштейн, Р.Н. Фелициант, Л. Д. Нестеров, З. Н. Нестерова, Новикова, В. А. Дехтерев, А. Л. Сулержицкий, В. И. и другие - большинство из них москвичи, ученики Б. Яворского. Отдел образования обеспечивал специалистов не только заработной платой, но и продуктовыми карточками 1 категории. В комнате педагога Л.Е.Вайнштейн прибывшей из Москвы, согласно договора, должны были поставить пианино. Помимо педагогической деятельности музыканты демонстрировали свое мастерство и талант, выступая на концертах, праздниках в составе музыкальных коллективов города: ансамблей, оркестров.
Городской исполком не раз отмечал работу педагогов музыкальной школы: «…организатора школы Авербух Л.А. и отдельных педагогов музшколы сумевших в трудных условиях ставить и выполнять сложные задачи организации и внедрения музыкальной культуры в молодом городе…представить тов. Авербух Л.А. к союзной награде…» из отчетного доклада горисполкома за 1938 год. В октябре 1938 года, при содействии Лии Абрамовны, в Магнитогорск приезжает выпускник Московской консерватории Семен Григорьевич Эйдинов и активно включается в работу школы.
В феврале 1939 года директором детской музыкальной школы назначен Михаил Исаакович Поляков, заведующим учебной частью Алексей Леопольдович Сулержицкий. В 1939 году Семен Григорьевич Эйдинов выступил с докладом о работе музыкальной школы, из доклада: «…за 5 лет работы музыкальной школы организовано два хора, два симфонических оркестра…за короткий срок подготовлено и допущено к практической работе 38 учащихся в дошкольные, школьные и клубные организации…»
В докладе был затронут вопрос открытия в городе музыкального училища: «…потребность города в музыкальных кадрах с каждым годом ощущается все больше и больше. Широкая сеть клубов, садов, школ на сегодняшний день, не укомплектованы квалифицированными руководителями – музыкантами»
Изначально вопрос о необходимость открытия в Магнитогорске музыкального училище возник еще в 1931 году, о чем свидетельствует документ: «…Учитывая бурный рост строительства и соцгорода …. Поставить перед Наркомпросом РСФСР вопрос об открытии в г. Магнитогорске Музыкального Техникума….» В 1933 году вопрос об организации в городе музыкального училища, оставался актуальным, так в Постановлении Президиума Челябинского облисполкома от 15 октября 1933 года отмечено: "Учитывая ходатайство Магнитогорских организаций (горкома ВКП(б) и Госсовета) об открытии музыкального училища в Магнитогорске и принимая во внимание, что вновь организуемое училище обеспечено помещением, музыкальными инструментами и педагогическими кадрами…» В 1938 году в Магнитогорске активно работают курсы взрослых при ДМШ по программе училища под руководством Л. А. Авербух, из архивных документов известно, что для занятий музыкой учащимся был предоставлен второй этаж помещения школы № 45, расположенной по Клубному проспекту, д.1 Кировского района города. Чуть позже на базе этих курсов открылось музыкальное училище. Из письма начальника управления по делам искусств СНК РСФСР И. Беспалова председателю Совета Народных комиссаров РСФСР т. Булганину Н. А.: "Магнитогорские организации настаивают на открытии Музыкального училища в своем городе на базе музыкальной школы и вечерних курсов взрослых при ней. Контингент учащихся, помещение и педагогические кадры имеются..." Решение об открытии училища было принято и 1 сентября 1939 года состоялся первый набор учащихся. Основной педагогический персонал состоял из учителей музыкальной школы. Директором училища стал Михаил Исаакович Поляков, заведующим учебной частью назначен Алексей Леопольдович Сулержицкий, заместителем директора Семен Григорьевич Эйдинов. В том же году, получив музыкальное образование в Свердловске, в только что открывшееся музыкальное училище Магнитогорска прибыл Минин Иван Григорьевич, педагог по классу домры и руководитель оркестра народных инструментов. В год открытия в учебном заведении работало 18 педагогов, из них 7 человек с высшим образованием, 3 человека с незаконченным высшим и 8 педагогов со средним музыкальным образованием. В планах приема училища указан 61 человек, но желающих получить музыкальное образование оказалось больше и в итоге, было принято с отрывом от производства 28 учащихся, 59 человек начали обучение без отрыва от производства. Большинство студентов, принятых в музыкальное училище являлись учащимися бывших вечерних курсов. Занятия проходили в утренние и вечерние смены. 25 учащихся из общего числа работали на производстве. Занятия по трем отделениям вокальному, оркестровому, народному проводились с небольшой задержкой, по причине недостатка инструментов. Студенты музыкального училища совместно с педагогическим персоналом выступали на праздниках и других городских мероприятиях. Академический хор училища принимал участие в концертах симфонического оркестра, исполняя произведения современных композиторов и классиков.
Бурное развитие музыкального образования в Магнитогорске способствовало развитию культурного воспитания не только детей, но взрослых. О первых музыкантах Магнитки можно сказать так: они были воспитаны в традициях бескорыстия русской интеллигенции, они любили искусство и свой народ. И меньше всего заботились о личной выгоде и личном благе.
«…Магнитогорская музыкальная школа и училище должны стать той кузницей музыкальных кадров, в которых уже сейчас ощущается острый недостаток, стать городским музыкальным центром, через который широкие слои трудящихся города Магнитогорска должны будут познакомиться с гениями музыкальной культуры и подготовить базу для создания в городе к концу 3 пятилетки своего кадрового – оперного театра и симфонического оркестра» - отчетный доклад С.Г.Эйдинова 1939 год.
Смелые мечты педагогов - музыкантов 30-х и их плодотворный труд привнесли неоценимый вклад в развитии музыкального образования и культуры Магнитогорска, архивные документы тому подтверждение.
Фотооснование: газета "Магнитогорский рабочий" № 107 от 11.05.1936 г.
Программа концерта музыкальной школы 1939 год (ф.461, оп. 1, д.21, л. 1).
Трудовой договор педагогов музыкантов с заведующей ГОРОНО (ф. 12, оп. 1, д. 5, л. 34).
Трудовое соглашение между дирекцией музыкальной школы и Эйдиновым С.Г. (ф.461, д. 19, л. 1).
Культурное развитие Магнитогорска и становление музыкального образования началось в период активного строительства города и комбината. По причине быстрого роста населения, возникла необходимость в развитии образовательных и культурно-просветительских учреждений, в частности музыкальных школ, для детей и взрослых. Проследить историю музыкального образования в 30-е годы прошлого века помогают архивные документы.
В августе 1930 года был организован Магнитогорский городской Совет (сам город официально статус получил 10.06.1931 года) и именно с этого момента активно стала развиваться культурно – просветительская работа с населением. До этого, на строительстве Магнитки и комбината культурной жизни почти не было, и отсутствовала какая - либо база для культработы, потому что остро стоял производственный и жилищный вопрос.
«У руководителей строительства все чаще стояли вопросы «школы или домны», «клуб или жилище для рабочих»» читаем мы в документах горисполкома за 1930 год. «…Магнитогорск опорный пункт культурной революции… Магнитогорск должен стать городом сплошной общей и технической грамоты…решительно поставить вопрос перед Центральными и областными органами об укреплении материальной базы культстроительства и усилении лучшими научными и культурными силами Магнитогорска…» сказано в отчете горисполкома за 1930 год.
В СССР руководство и финансирование музыкальных учебных заведений взяло на себя государство. 5 июля 1918 года вышел Декрет Совета Народных Комиссаров о передаче всех учебных заведений, включая музыкальные, в ведение Народного комиссариата просвещения. В период 30-х годов в Советском Союзе уже сформировалась своя система музыкального образования, и по сей день не потерявшая актуальности. Первой и общедоступной ступенью системы являлись музыкальные школы. Вторая ступень - профессиональное образование, предполагало последовательное обучение в музыкальном училище, третья ступень - обучение в высших учебных заведениях. Магнитогорскому горисполкому, предстояла большая работа по активному развертыванию культурно массовых учреждений на территории города. «…Учитывая, что музыка является одним из рычагов социалистического строительства и культурной революции, что силы рабочей музыкальной самодеятельности Магнитогорска должны быть мобилизованы на борьбу за выполнение пятилетки и одного из крупнейших ее объектов – Магнитостроя, - признать необходимым организацию в Магнитогорске вечерней рабочей музыкальной школы ..» - говорится в протоколе заседания Президиума магнитогорского горсовета № 26 от 8 июля 1931 года.
Основной задачей школы являлась подготовка кадров руководителей первичных музыкально - самодеятельных коллективов, кружков, агитбригад.
Так учащиеся первой музыкальной школы должны были, не прекращая своей работы на строительстве и производстве, постигать музыкальную грамотность. С 1 сентября 1931 года началось обучение 1 курса, планировалось набрать 150 - 200 человек. Полный курс обучения составлял 3 года. В школе было организовано 3 отделения: хоровое – обучение хоровому и сольному пению; отделение массовых (в настоящее время народных) инструментов, где обучались игре на гармони, баяне, балалайке, домре, гитаре; и отделение духовых инструментов. Кроме этого учащиеся должны были посещать музыкально - теоретические уроки. В дальнейшем планировалось начать обучение по специальностям фортепиано, скрипки, виолончели и т.д. Открыть вечернюю рабочую музыкальную школу (ВРМШ) решено было при клубе 5-го участка в Соцгороде. Финансирование и кредитование музыкального учреждения взял на себя Наркомпрос РСФСР. Обеспечение профессиональными кадрами было поручено Высшей музыкальной школе им. Ф.Кона, уполномоченные представители которой, Ларченко и Шерман, прибыли из Москвы в Магнитогорск, для организации и наставничества. Ответственным лицом за своевременное выполнение поручений по организации школы назначен Реутов, заведующий клубом 5-го участка, заведующим учебной частью был назначен Комаров. Обучение проводилось без отрыва от производства.
В апреле 1934 года в Магнитогорске открылась детская музыкальная школа, в помещении (бараке) городского дома пионеров, расположенного на 5 участке, по ул. Сакко и Ванцетти, 15. Первым директором назначен В. Каминский - студент теоретико-композиторского факультета Московской консерватории; направленный по комсомольской путевке в Магнитку. В 1935 году школу возглавила Лия Абрамовна Авербух. В архивном фонде городской статистики хранится следующий документ: «…школа организована в 1934 году по приказу местного ГОРОНО. Приказа в делах школы нет, так как смена директора произошла в 1935 году без передачи дел», на тот момент школу посещали около 50 юных музыкантов. В ноябре 1936 года в школе было открыто вечернее отделение для взрослых, где готовили преподавателей музыки для детсадов и школ города. Количество учащихся увеличилось. Учебных комнат не хватало и Лия Абрамовна обратилась в горком с просьбой: «…закрепить полностью за ДМШ барак, в данное время занимаемый и числящийся за Домом пионеров и произвести ремонт…» (из доклада Л.А.Авербух).
Воспитанники музыкальной школы часто выступали с концертами на городских праздниках, об одном из них Лия Абрамовна Авербух писала:
"Весной 1937 года... в день праздника комбината детмузшкола исполняла монтаж... Дирижировал Дехтерев. У одного из солистов был очень хороший мягкий голос. Когда он запел свою песню, я увидела из-за рояля, что многие слушатели встают с мест, а когда зазвучал развернутый хоровой финал - почти весь зал стоял, неистово аплодировал; многие махали флажками и кричали: "Да здравствуют наши дети!" (Л. А. Авербух, из письма С. Г. Эйдинову )
В 1938 году в школе работало 15 педагогов, обучалось музыкальной грамоте и игре на музыкальных инструментах 210 учащихся. В январе 1938 года состоялся первый досрочный выпуск. «Ввиду успешного и досрочного окончания музыкальной школы некоторыми детьми, поручить Авербух проработать вопрос о предоставлении путевок в санлагерь для трех выпускников…» - указано в постановлении магнитогорского горисполкома от 28.06.1938 года. Первыми педагогами детской музыкальной школы были, молодые музыканты с консерваторским образованием Л.Е.Вайнштейн, Р.Н. Фелициант, Л. Д. Нестеров, З. Н. Нестерова, Новикова, В. А. Дехтерев, А. Л. Сулержицкий, В. И. и другие - большинство из них москвичи, ученики Б. Яворского. Отдел образования обеспечивал специалистов не только заработной платой, но и продуктовыми карточками 1 категории. В комнате педагога Л.Е.Вайнштейн прибывшей из Москвы, согласно договора, должны были поставить пианино. Помимо педагогической деятельности музыканты демонстрировали свое мастерство и талант, выступая на концертах, праздниках в составе музыкальных коллективов города: ансамблей, оркестров.
Городской исполком не раз отмечал работу педагогов музыкальной школы: «…организатора школы Авербух Л.А. и отдельных педагогов музшколы сумевших в трудных условиях ставить и выполнять сложные задачи организации и внедрения музыкальной культуры в молодом городе…представить тов. Авербух Л.А. к союзной награде…» из отчетного доклада горисполкома за 1938 год. В октябре 1938 года, при содействии Лии Абрамовны, в Магнитогорск приезжает выпускник Московской консерватории Семен Григорьевич Эйдинов и активно включается в работу школы.
В феврале 1939 года директором детской музыкальной школы назначен Михаил Исаакович Поляков, заведующим учебной частью Алексей Леопольдович Сулержицкий. В 1939 году Семен Григорьевич Эйдинов выступил с докладом о работе музыкальной школы, из доклада: «…за 5 лет работы музыкальной школы организовано два хора, два симфонических оркестра…за короткий срок подготовлено и допущено к практической работе 38 учащихся в дошкольные, школьные и клубные организации…»
В докладе был затронут вопрос открытия в городе музыкального училища: «…потребность города в музыкальных кадрах с каждым годом ощущается все больше и больше. Широкая сеть клубов, садов, школ на сегодняшний день, не укомплектованы квалифицированными руководителями – музыкантами»
Изначально вопрос о необходимость открытия в Магнитогорске музыкального училище возник еще в 1931 году, о чем свидетельствует документ: «…Учитывая бурный рост строительства и соцгорода …. Поставить перед Наркомпросом РСФСР вопрос об открытии в г. Магнитогорске Музыкального Техникума….» В 1933 году вопрос об организации в городе музыкального училища, оставался актуальным, так в Постановлении Президиума Челябинского облисполкома от 15 октября 1933 года отмечено: "Учитывая ходатайство Магнитогорских организаций (горкома ВКП(б) и Госсовета) об открытии музыкального училища в Магнитогорске и принимая во внимание, что вновь организуемое училище обеспечено помещением, музыкальными инструментами и педагогическими кадрами…» В 1938 году в Магнитогорске активно работают курсы взрослых при ДМШ по программе училища под руководством Л. А. Авербух, из архивных документов известно, что для занятий музыкой учащимся был предоставлен второй этаж помещения школы № 45, расположенной по Клубному проспекту, д.1 Кировского района города. Чуть позже на базе этих курсов открылось музыкальное училище. Из письма начальника управления по делам искусств СНК РСФСР И. Беспалова председателю Совета Народных комиссаров РСФСР т. Булганину Н. А.: "Магнитогорские организации настаивают на открытии Музыкального училища в своем городе на базе музыкальной школы и вечерних курсов взрослых при ней. Контингент учащихся, помещение и педагогические кадры имеются..." Решение об открытии училища было принято и 1 сентября 1939 года состоялся первый набор учащихся. Основной педагогический персонал состоял из учителей музыкальной школы. Директором училища стал Михаил Исаакович Поляков, заведующим учебной частью назначен Алексей Леопольдович Сулержицкий, заместителем директора Семен Григорьевич Эйдинов. В том же году, получив музыкальное образование в Свердловске, в только что открывшееся музыкальное училище Магнитогорска прибыл Минин Иван Григорьевич, педагог по классу домры и руководитель оркестра народных инструментов. В год открытия в учебном заведении работало 18 педагогов, из них 7 человек с высшим образованием, 3 человека с незаконченным высшим и 8 педагогов со средним музыкальным образованием. В планах приема училища указан 61 человек, но желающих получить музыкальное образование оказалось больше и в итоге, было принято с отрывом от производства 28 учащихся, 59 человек начали обучение без отрыва от производства. Большинство студентов, принятых в музыкальное училище являлись учащимися бывших вечерних курсов. Занятия проходили в утренние и вечерние смены. 25 учащихся из общего числа работали на производстве. Занятия по трем отделениям вокальному, оркестровому, народному проводились с небольшой задержкой, по причине недостатка инструментов. Студенты музыкального училища совместно с педагогическим персоналом выступали на праздниках и других городских мероприятиях. Академический хор училища принимал участие в концертах симфонического оркестра, исполняя произведения современных композиторов и классиков.
Бурное развитие музыкального образования в Магнитогорске способствовало развитию культурного воспитания не только детей, но взрослых. О первых музыкантах Магнитки можно сказать так: они были воспитаны в традициях бескорыстия русской интеллигенции, они любили искусство и свой народ. И меньше всего заботились о личной выгоде и личном благе.
«…Магнитогорская музыкальная школа и училище должны стать той кузницей музыкальных кадров, в которых уже сейчас ощущается острый недостаток, стать городским музыкальным центром, через который широкие слои трудящихся города Магнитогорска должны будут познакомиться с гениями музыкальной культуры и подготовить базу для создания в городе к концу 3 пятилетки своего кадрового – оперного театра и симфонического оркестра» - отчетный доклад С.Г.Эйдинова 1939 год.
Смелые мечты педагогов - музыкантов 30-х и их плодотворный труд привнесли неоценимый вклад в развитии музыкального образования и культуры Магнитогорска, архивные документы тому подтверждение.
Фотооснование: газета "Магнитогорский рабочий" № 107 от 11.05.1936 г.
Программа концерта музыкальной школы 1939 год (ф.461, оп. 1, д.21, л. 1).
Трудовой договор педагогов музыкантов с заведующей ГОРОНО (ф. 12, оп. 1, д. 5, л. 34).
Трудовое соглашение между дирекцией музыкальной школы и Эйдиновым С.Г. (ф.461, д. 19, л. 1).
Поделиться: